Ještě před pár lety si pod pojmem distanční výuka neuměl nikdo nic moc představit, natož její realizaci v praxi v tak rozsáhlém měřítku, v jakém jsme jí byli svědky v letech 2020–2021. Pandemie covidu ukázala, že nám mohou být z hodiny na hodinu znemožněny i tak obvyklé situace, jako jít do práce, sedět za katedrou nebo v lavici. Z prezenční výuky se stala právě ta distanční, pro kterou i samotný stát a ministerstvo hledalo jasné zákonné ukotvení, obsah, rozsah a znaky kvality. Přestože to vůbec nebyla jednoduchá situace, bylo jasné, že cílem distanční výuky bylo co nejlépe nahradit prezenční způsob vzdělávání. Soud nyní konstatoval, že pokud na ni nějaký učitel prokazatelně rezignoval, může být propuštěn za nekvalitní pedagogickou práci.