Minulé volební období přineslo do škol mimo jiné dva zásadní a obecně vítané kroky – systémové ukotvení podpůrných pozic, jako jsou školní psychologové a speciální pedagogové, a také další profesionalizaci přípravy učitelů a ředitelů. Luboš Zajíc, prezident Asociace ředitelů základních škol (AŘZŠ) ČR, má však obavy, že tyto významné změny zastíní negativní pocity z chaotického převodu financování nepedagogických pracovníků na zřizovatele a také z odkladové novely školského zákona. Kriticky se staví i k programovému prohlášení nové vlády, která se má po Novém roce ujmout své funkce. Podle něj je nutné vyjasnit osud rozběhnutých reforem a nastavit spravedlivější podmínky pro menší obce a jejich školy. Za velké téma také považuje vymahatelnost školní docházky a avizované omezení inkluze, které však podle něj nesmí proběhnout bez funkční náhrady.
V rozhovoru se mimo jiné dočtete:
- Co hrozí školám, pokud nová vláda nevyjasní svůj postoj k probíhajícím reformám?
- Proč mohou odkladová novela a převod financování nepedagogů způsobit výrazné nerovnosti mezi regiony?
- Jaké konkrétní slabiny má plánované omezení inkluze a proč může bez jasné náhrady situaci ještě zhoršit?
Pro přístup k tomuto článku musíte mít aktivní jedno z následujících předplatných:
- Měsíční předplatné - číslo 2025/12
- Roční předplatné
- Roční předplatné - VIP