V některých případech si o rozvržení pracovní doby může rozvrhnout pedagog

22. 8. 2024

Rozvrhnout pracovní dobu pedagogickým pracovníkům tak, aby bylo vše v souladu se zákoníkem práce, i se zákonem o pedagogických pracovnících, není jednoduché. Situaci komplikuje také to, že v běžném hovoru a praxi dochází k zaměňování některých pojmů. A zatímco v minulém čísle Školy v právu jsme definovali obecná pravidla pro rozvržení pracovní doby pedagogických zaměstnanců, v tomto textu se podíváme na obsah přímé a nepřímé pedagogické činnosti a jejich rozvržení tak, aby byly dodrženy úvazky jednotlivých pedagogů, správně evidována pracovní doba a zároveň byla dodržena pravidla zákoníku práce.

Rozvržení pracovní doby ve školství? Jedna z nejsložitějších otázek zaměstnaneckého poměru

29. 5. 2024

Obecná pravidla pro rozvržení pracovní doby zaměstnanci upravuje zákoník práce. Existuje ovšem mnoho oborů, kde platí také zvláštní pravidla. Jedním takovým je i školství a pracovní doba pedagogických zaměstnanců ve školách. Tématu se věnoval dubnový webinář ze série Po škole s Evou Janečkovou, který je určen zdarma pro klienty pověřenců SMS-služby, s. r. o. A jelikož se tento díl setkal s mimořádným ohlasem, rozhodli se specifika rozvrhu pracovní doby u pedagogů vysvětlit i ve zpravodaji.

Na porušení pracovních povinností je zaměstnance vždy nutné včas upozornit

1. 5. 2024

Druhým dílem pokračuje seriál zaměřený na možnosti, jaké má zaměstnavatel v případě „problémového“ zaměstnance. Už jsme se věnovali finančnímu postihu zaměstnance ze strany zaměstnavatele a správnému postupu, jak snížit či odejmout osobní příplatek. Nyní se blíže podíváme na situace, kdy zaměstnanec porušuje svoje povinnosti do té míry, že začnete uvažovat o výtce, nebo dokonce o ukončení pracovního poměru.

Neplní si zaměstnanec své pracovní povinnosti? Ne vždy jej z to můžete postihnout finanční sankcí

26. 3. 2024

Vztahy na pracovišti bývají často velmi složité. Jakákoliv negativní událost může v práci, ale i v osobní rovině ovlivnit nejen dotčené jednotlivce, ale také celý pracovní kolektiv. I jeden zaměstnanec může svým chováním narušit celkovou atmosféru na pracovišti. Ale nejen to, svým jednáním může porušovat právní předpisy upravující pracovně právní vztahy a řediteli školy pak nezbyde nic jiného než nastalou situaci řešit. Ne vždy je ale postup tak jednoznačný a jednoduchý. Zvolit správné opatření bývá často klíčem k řešení situace. A co zaměstnanci vnímají nejvážněji? Finanční ztrátu, ať už ve formě jakési pokuty, či snížení nebo odebrání osobního příplatku. I to má ale svá striktní pravidla a například institut pokuty v této souvislosti příslušné zákony vůbec neumožňují.

K osobní prohlídce žáka je oprávněna pouze Policie ČR

28. 2. 2024

Školní řád hovoří jasně: Žák nesmí ve výuce používat mobilní telefon… pak ale jednoho dne v hodině někomu zazvoní telefon a nikdo z přítomných žáků se nechce přiznat. Co s takovou situací může přímo ve výuce dělat učitel? Může například chtít vidět obsahy tašek žáků ve třídě? Patří k oprávněním učitele prohlédnout skříňku žákovi na druhém stupni, zda v ní nemá příliš mnoho věcí? Může tedy učitel provést osobní prohlídku?

Předání individuálních údajů o dětech v mateřských školách znamená nutnost zavést elektronickou agendu, nikoliv však povinnost

28. 2. 2024

Školní matrika zahrnuje dokumentaci škol, kterou o dětech a žácích vedou povinně všechny školy a školská zařízení zapsané v rejstříku škol. Podrobnosti pak stanovuje vyhláška Ministerstva školství o dokumentaci škol a školských zařízení. Ta prošla novelizací, jejíž většina začala být účinná od začátku minulého roku. Nicméně dva body vstupují do účinnosti až 1. září 2025 a mimo jiné se týkají povinnosti mateřských a základních škol s přípravnou třídou předávat individuální údaje o dětech elektronicky. Právě povinné elektronické předání vyvolává otázku, zda musí mateřská škola vést matriku elektronicky. Nemusí, ale s ohledem na novelizovaný způsob předávání údajů o dětech to bude od 1. září 2025 nezbytné.

Novela zákoníku práce přidala dohodářům nová práva

28. 1. 2024

Celou řadu nových institutů přinesla do oblasti dohod o pracích konaných mimo pracovní poměr novela zákoníku práce provedená zákonem č. 281/2023 Sb., kterým se mění zákon č. 262/2006 Sb., zákoník práce, ve znění pozdějších předpisů, a některé další zákony. Ty se však týkají opravdu jen „dohodářů“. Zaměstnavatelé je už totiž znají ze vztahu se zaměstnanci v hlavním pracovním poměru. Řeč je například o rozvrhu pracovní doby nebo nároku dohodářů na dovolenou. Pro zaměstnavatele novela zákoníku práce tedy prakticky znamená, že dlouho nastavená pravidla v organizaci stačí jen překlopit do vztahů se zaměstnanci na základě dohod o pracích konaných mimo pracovní poměr.

Dohodáři mají nárok na veškeré překážky v práci, ale bezplatně

20. 12. 2023

Pokračujeme v seriálu o novele zákoníku práce se zaměřením na změny týkající se dohod o pracích konaných mimo pracovní poměr. Zatímco v listopadovém čísle jsme se věnovali především rozvrhu pracovní doby a její evidenci u „dohodářů“, v tomto díle se zaměříme na institut překážek v práci na straně „dohodářů“, které jsou na rozdíl od zaměstnance na hlavní pracovní poměr bezplatné, a také na nárok na dovolenou, který jim vznikl právě v souvislosti s přijetím novely zákona.

Po novele zákoníku práce je to dohodář, kdo rozhoduje o tom, co svému zaměstnavateli dovolí

2. 12. 2023

Celou řadu změn přináší novela zákoníku práce, kterou v polovině září podepsal prezident republiky. A protože tyto změny ovlivní všechny zaměstnance, včetně těch ve školách, rozhodli jsme se ty nejdůležitější zpracovat do seriálu, který začíná právě v tomto čísle. Tentokrát se podíváme na tzv. dohody o pracích konaných mimo pracovní poměr, tedy na změny v dohodách o provedení práce či v dohodách o pracovní činnosti.

S policií spolupracujte, ale nebuďte horliví

28. 10. 2023

Spolupráce škol s policií, ať už se jedná o obecní policii nebo Policii ČR, není výjimečnou situací. Kvůli nedostatečné právní úpravě ovšem v praxi vznikají nejasnosti, nepřesnosti a pochybnosti a v rámci nestálé spolupráce se objevuje celá řada otázek o pravomocích managementu škol ve vztahu k Policii ČR, a naopak o pravomocích Policie ČR ke škole či školskému zařízení.